PESANTREN, MADRASAH, DAN SEKOLAH TINGGI ISLAM

Pesantren dan Madrasah adalah dua lembaga pendidikan Islam awal. Sedang khususnya pesantren bisa dikatakan original asli Indonesia. Pertumbuhan dan inovasi yang muncul di dalamnya menjadi bagian yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan Umat Islam Indonesia itu sendiri. Madrasah tumbuh dan berkembang menjadi yang sekarang ini kita kenal dengan konsep Sekolah Islam Terpadu, hingga Sekolah Islam Modern hingga menginspirasi berdirinya lembaga pendidikan Islam pada jenjang perguruan tinggi.

Selain itu akar sejarah ini mendorong mewujudkan model lembaga Pendidikan Islam yang lebih menekankan pada satu keilmuan tertentu, seperti Pesantren Sains atau Sekolah Program Khusus. Semua bentuk perkembangan itu tidak lepas dari dinamika sosial masyarakat Islam itu sendiri.

Buku ini mencoba mengkaji akar sejarah dari dinamika pesantren dan madrasah sebagai lembaga Pendidikan Islam awal di Indonesia yang pasti akan selalu menarik untuk dikaji karena keduanya bukan saja sebagai sebuah tradisi. Tapi keduanya berkembang mengikuti ruang modern dengan iklim moderasinya. Baik itu dalam hal kurikulum, profile kiyai dan guru-guru, sarana prasarana, kebijakan pendidikan dengan berbagai keunikan-keunikannya serta perubahan cara mengajar atau metode pembelajaran yang selalu mengikuti arus pendidikan modern. Di sisi lain dengan tidak melupakan tradisi yang telah lama ada, sebagai akar sejarahnya.