Belajar Matematika Seasyik Bermain

Buku dengan judul “Belajar Matematika Seasyik Bermain, Mengintegrasikan Kurikulum untuk Pemahaman Lebih Dalam” ini telah selesai dibuat semaksimal dan sebaik mungkin dengan harapan akan bermanfaat bagi pembaca yang membutuhkan informasi, ide, dan pengetahuan mengenai bagaimana menciptakan pembelajaran matematika berbasis proyek menjadi suatu kegiatan yang komunikatif, informatif dan tidak membosankan.

Buku ini dipersiapkan terutama untuk teman-teman guru yang mengajar mata pelajaran matematika di SMA/SMK/MA yang merasa kesulitan atau kehabisan ide untuk merancang pembelajaran berbasis proyek atau merancang proses pembelajaran yang interaktif agar dapat menghilangkan kejenuhan dari cara belajar yang monoton. Di buku ini, ada 19 ide kegiatan belajar  matematika berbasis proyek berdasarkan CP (Capaian Pembelajaran) dan TP (Tujuan Pembelajaran) yang berlaku pada masing-masing fase. Melalui tulisan ini, saya ingin mengajak teman-teman pembaca untuk lebih peduli terhadap lingkungan sekitar karena kenyataannya banyak sekali keadaan atau kejadian di sekeliling kita dapat dijadikan sebagai sarana untuk belajar yang sesuai dengan CP dan TP.